Matricule-se
Fazer matrícula

Botero e os gêneros em espanhol: aprenda com suas pinturas

25/04/2025

Fernando Botero observou o mundo através de figuras volumosas. Por meio da composição de mulheres, animais e cenas do cotidiano, criou um universo celebrado e simbólico para a América Latina.

Você sabia que suas obras podem ser uma ferramenta poderosa para aprender espanhol?

Neste artigo, vamos descobrir como as pinturas de Botero podem nos ajudar a compreender os gêneros em espanhol, um conceito fundamental para dominar o idioma.

Quem foi Fernando Botero?

Fernando Botero (1932-2023) foi um renomado artista plástico colombiano, mundialmente conhecido por seu estilo figurativo único.

Seus quadros são conhecidos pela representação de figuras humanas e objetos em formas volumosas e arredondadas.

Sua obra abrange pinturas, desenhos e esculturas, e é caracterizada por questões, como ironia, humor e uma forte influência da arte renascentista e pré-colombiana. Ele também tem uma relação com o muralismo mexicano e com o realismo mágico latino-americano.

Quer ir além da pintura e conhecer outras vozes da América Latina? Conheça Rigoberta Menchú e aprenda espanhol com sua trajetória.

Desta forma, a importância de Botero reside não apenas na originalidade de seu estilo, mas também na sua capacidade de retratar a vida cotidiana, a cultura latino-americana e temas sociais e políticos com um olhar crítico e satírico.

Além de Botero, você pode explorar o idioma por meio das obras de Picasso e da história espanhola.

Gêneros em espanhol: uma questão de concordância

Em espanhol, assim como em português, cada substantivo possui um gênero, que por sua vez pode ser masculino ou feminino.

Esta classificação não está necessariamente ligada ao sexo biológico, mas sim a uma convenção linguística.

O gênero é crucial para a concordância dos substantivos com artigos, adjetivos e pronomes, ou seja, para que as palavras se harmonizem dentro de uma frase.

Botero e a representação visual dos gêneros

As obras de Botero nos oferecem exemplos visuais claros de como os gêneros se manifestam em espanhol. Confira abaixo:

La Mujer

Ao observar as pinturas de Botero, percebemos a repetição da figura feminina sempre com os característicos traços arredondados e figuras com muito volume — como Delphine e Prima Donna.

Esta é uma ótima oportunidade para percebermos a presença do artigo definido feminino “la“, que acompanha o substantivo “mujer“.

Esta escolha linguística não apenas identifica o gênero da figura retratada, mas também influencia a forma como descrevemos a obra. Por exemplo, podemos dizer “la mujer hermosa” (a mulher bonita), onde o adjetivo “hermosa” concorda em gênero com “mujer“.

Quer ver como outros artistas também podem ajudar no aprendizado? Explore as obras de Miró e aprenda vocabulário com cores e formas.

El Hombre

Da mesma forma, ao contemplar as representações de homens, encontramos o artigo definido masculino “el“, que concorda com o substantivo “hombre“. Assim, podemos dizer “el hombre gordo” (o homem gordo), onde “gordo” concorda com “hombre“. Veja o exemplo de um quadro no qual o pintor retratou a figura masculina — El Cazador.  

La Guitarra y la Silla

Em Guitarra y Silla, vemos “la guitarra” (a guitarra) e “la silla” (a cadeira), ambos substantivos femininos. Note como a escolha do artigo “la” é fundamental para a concordância com os substantivos.

El Bodegón con Naranjada

Em Bodegón con Naranjada, encontramos “el bodegón” (a natureza morta), um substantivo masculino, e “la naranjada” (a laranjada), um substantivo feminino. Esta combinação de gêneros nos mostra como o espanhol lida com a diversidade de objetos em uma mesma cena.

El Gato en el Tejado

Observando Gato en el Tejado, vemos em foco “el gato“, demonstrando que animais também possuem gênero gramatical em espanhol. Esta distinção é importante para evitar ambiguidades e garantir a clareza da comunicação.

La Maceta

Em Maceta, temos “la maceta” (o vaso de flores), um substantivo feminino. A escolha do artigo “la” é essencial para a concordância.

Los Girasoles

Em Girasoles, encontramos “los girasoles” (os girassóis), um substantivo masculino plural. O uso do artigo “los” indica a concordância com o plural.

Atenção às mudanças de gênero entre espanhol e português

É importante notar que algumas palavras mudam de gênero quando comparamos o espanhol com o português. Por exemplo:

  • Palavras terminadas em “-agem” em português geralmente terminam em “-aje” e são masculinas em espanhol: “el viaje” (a viagem), “el mensaje” (a mensagem). Esta diferença pode gerar confusão para falantes de português, por isso é importante estar atento a estas exceções
  • Outras palavras específicas também apresentam mudanças de gênero: “la nariz” (o nariz), “el color” (a cor), “el árbol” (a árvore), “el puente” (a ponte), “la leche” (o leite). Estas variações demonstram que o gênero é uma convenção linguística que pode variar entre idiomas

Entenda também as diferenças entre o espanhol falado em diversos países, como o espanhol e o castelhano, e evite confusões.

Conversando sobre Botero em espanhol

Vamos aprofundar a conversa sobre as obras de Botero, utilizando o espanhol como ferramenta de comunicação e explorando diferentes aspectos das suas pinturas:

Diálogo 1: cores, emoções e interpretações

  • Você: ¿Qué colores te llaman más la atención en este cuadro? (Que cores te chamam mais atenção neste quadro?)
  • Seu amigo: Veo muchos tonos de rojo y naranja. Me parece que le dan mucha calidez a la escena. (Vejo muitos tons de vermelho e laranja. Me parece que dão muita calidez à cena)
  • Você: ¿Y qué emociones te provoca esta combinación de colores? (E que emoções te provoca esta combinação de cores?)
  • Seu amigo: Me siento tranquilo, como si estuviera en un ambiente acogedor. (Me sinto tranquilo, como se estivesse em um ambiente acolhedor)
  • Você: ¿Crees que los colores tienen un significado especial en las obras de Botero? (Você acha que as cores têm um significado especial nas obras de Botero?)
  • Seu amigo: Creo que sí. Botero usa los colores para crear una atmósfera particular y para resaltar ciertos elementos de la pintura. (Acho que sim. Botero usa as cores para criar uma atmosfera particular e para ressaltar certos elementos da pintura)

Além dos substantivos e adjetivos, conhecer os verbos em espanhol é fundamental para se expressar com segurança.

Diálogo 2: detalhes, figuras e narrativas

  • Você: ¿Qué detalles te parecen más interesantes en las figuras de Botero? (Quais detalhes te parecem mais interessantes nas figuras de Botero?)
  • Seu amigo: Me llama la atención la forma en que Botero representa los rostros. Son muy expresivos, aunque sean figuras voluminosas. (Me chama a atenção a forma como Botero representa os rostos. São muito expressivos, ainda que sejam figuras volumosas)
  • Você: ¿Y qué historia crees que cuenta esta pintura? (E que história você acha que esta pintura conta?)
  • Seu amigo: Me parece que representa un momento cotidiano, como una familia reunida o un grupo de amigos conversando. (Me parece que representa um momento cotidiano, como uma família reunida ou um grupo de amigos conversando)
  • Você: ¿Te gustaría vivir en un mundo como el que Botero pinta? (Você gostaria de viver em um mundo como o que Botero pinta?)
  • Seu amigo: No sé. Me gusta la idea de un mundo lleno de figuras redondas y coloridas, pero también me parece un poco irreal. (Não sei. Gosto da ideia de um mundo cheio de figuras redondas e coloridas, mas também me parece um pouco irreal)

Diálogo 3: estilo, influências e apreciação

  • Você: ¿Qué otros artistas te recuerdan las pinturas de Botero? (Que outros artistas fazem te lembrar as pinturas de Botero?)
  • Seu amigo: Me recuerdan a algunos artistas del Renacimiento, como Rubens, por la forma en que representan las figuras humanas. (Eu me lembro de alguns artistas do Renascimento, como Rubens, pela forma como eles representam as figuras humanas)
  • Você: ¿Crees que Botero tiene un estilo único? (Você acha que Botero tem um estilo único?)
  • Seu amigo: Sí, creo que sí. Su estilo es muy reconocible. No hay otro artista que pinte figuras como él. (Sim, acho que sim. Seu estilo é muito reconhecível. Não há outro artista que pinte figuras como ele)
  • Você: ¿Qué es lo que más te gusta de las obras de Botero? (O que é que você mais gosta das obras de Botero?)
  • Seu amigo: Me gusta la forma en que Botero celebra la belleza de la vida cotidiana. Sus pinturas me hacen sentir feliz y optimista. (Gosto da forma como Botero celebra a beleza da vida cotidiana. Suas pinturas fazem com que eu me sinta feliz e otimista)

Diálogo 4: gênero, concordância e aprendizado

  • Você: ¿Has notado cómo Botero representa diferentes géneros en sus pinturas? (Você notou como Botero representa diferentes gêneros em suas pinturas?)
  • Seu amigo: Sí, veo que pinta tanto hombres como mujeres, y también animales y objetos. (Sim, vejo que ele pinta tanto homens quanto mulheres, e também animais e objetos)
  • Você: ¿Te parece que la forma en que Botero pinta a las mujeres es diferente de la forma en que pinta a los hombres? (Você acha que a forma como Botero pinta as mulheres é diferente da forma como pinta os homens?)
  • Seu amigo: Sí, creo que sí. Me parece que las mujeres son más voluptuosas y tienen rostros más suaves. (Sim, acho que sim. Me parece que as mulheres são mais voluptuosas e têm rostos mais suaves)
  • Você: ¿Crees que aprender sobre el género gramatical en español puede ayudarte a descrever mejor las pinturas de Botero? (Você acha que aprender sobre gênero em espanhol pode te ajudar a entender melhor as pinturas de Botero?)
  • Seu amigo: Sí, creo que sí. Saber cómo usar los artículos y adjetivos correctamente me ayuda a describir las obras de Botero con mayor precisión. (Sim, acho que sim. Saber como usar os artigos e adjetivos corretamente me ajuda a descrever as obras de Botero com maior precisão)

Espanhol com Botero é referência em outro nível, concorda? As pinturas do artista colombiano nos permitiram visualizar a concordância entre artigos, substantivos e adjetivos, além de nos alertar para as sutilezas das mudanças de gênero entre espanhol e português.

A arte de Botero, suas cores, formas e narrativas, podem ser uma ferramenta poderosa para o aprendizado de idiomas.

Agora que você já conhece um pouco mais sobre Fernando Botero e o gênero gramatical em espanhol, que tal dar o próximo passo na sua jornada de aprendizado?

Explore mais obras do artista, pratique os diálogos em espanhol e aprofunde seus conhecimentos sobre a cultura hispânica. O espanhol te espera, e Botero pode ser um excelente guia nesta caminhada!

Share via
Copy link